VACACIÓNS DE VERÁN

Ohhhhhhoxe é a última clase de inglés do curso xa que en dous días comezan as vacacións de verán! 

Certo é que estes últimos meses foron complicados e que tivemos que adaptarnos a unha nova situación pouco común, por iso gustaríame agradecer a todas as familias que estivéchedes frecuentando o blog e esforzándoos por que xs nenxs seguiran en contacto co inglés. Thank you!!!

Chega a hora de desconectar un pouquiño e, aínda que debemos seguir tendo coidado, nos toca poder disfrutar das cousas boas que trae o verán!

De todos xeitos, sempre podedes acceder ó apartado de Links se queredes seguir practicando cousiñas cxs peques!

E nada mais, simplemente que saibades que foi un pracer e que Lady Springbell seguirá preparando contidos orixinais e divertidos que espero non deixen de sorprendervos! 

Non vos esquezades de seguir o meu instagram @ladyspringbell

Aquí vos deixo unha despedida grabada con todo o meu cariño e un Table work para que poidades ter cerca a mascota de inglés que lles corresponda :)

Hope to see you soon

Enjoy the summer!

SESIÓN 12

4-YEAR-OLDS-------Para xs de 4 anos 

Aquí vos deixo a Sesión 12, lembrade que tendes que ler a entrada de Routine xeral para saber como facer cada parte e que estaría ben que antes de comezar por esta sesión tivérades feita as sesións anteriores, aínda que non é imprescindible.

Tamén que podedes dividila en varios días dependendo do rato que teñades ou da motivación ou aguante dos nenxs facendo as actividades.

Hoxe imos facer un repasiño dos animais que fomos aprendendo.

Imos alá!

1. Hello song: Canción de benvida

2. Magic suitcase: Petamos na caixa para chamar á mascota

3. Pet welcoming: Saudamos á mascota 

4. Review Neste vídeo vos amoso o meu Zoo Garden 

Gustouvos?? Pois ben, aquí vos deixo as miñas fotos rodeada de animais, espero que me enviedes a vosa con todos os que teñades pola casa a nerea.otero@edu.xunta.es

5. Song Imos poñer as seguintes dúas cancións sobre animais

7. Online games: Imos ver o seguinte vídeo e a continuación podedes clicar nos seguintes enlaces para xogar a dous xogos online

GAME 1 Podemos crear o noso animal inventado mezclando varias partes do corpo de cada un
GAME 2 Une cada animal coa sua pel ou pelo

8. Table work: Imos intentar atopar as diferencias e colorear este debuxo. Se non tendes impresora poderían xogar dende a pantalla clicando nestes enlaces  Link 1, Link 2  

9. Tatoo: Tatoo na man (podería ser o animal que elxs elixan)

10. Goodbye song: Canción de despedida

SESIÓN 11

4-YEAR-OLDS-------Para xs de 4 anos 

Aquí vos deixo a Sesión 11, lembrade que tendes que ler a entrada de Routine xeral para saber como facer cada parte e que estaría ben que antes de comezar por esta sesión tivérades feita as sesións anteriores, aínda que non é imprescindible.

Tamén que podedes dividila en varios días dependendo do rato que teñades ou da motivación ou aguante dos nenxs facendo as actividades.

Hoxe imos seguir aprendendo sobre animais, nesta ocasión sobre "Wild animals"/Animais salvaxes.

Imos alá!

1. Hello song: Canción de benvida

2. Magic suitcase: Petamos na caixa para chamar á mascota

3. Pet welcoming: Saudamos á mascota 

4. Review Primeiramente poñemos este vídeo a modo de introducción 

5. Cinema time: Vemos o seguinte capítulo de Charley and Mimmo at the zoo

6. Song Cantamos e imitamos os movementos que fai cada animal nesta canción.

7. Game: Nesta ocasión imos xogar a imitar os diferentes animais. Imos ir dicindo un por un e terán que intentar imitaros seus movementos e sons.

+

E agora, saberiades asociar cada un destes patróns co animal ao que corresponde? 

8. Table work: Para xs que teñades impresora podedes imprimir a seguinte imaxe para poder xogar a un memory de parellas. Se non tendes impresora poderiades elexir con elxs 4 animais e debuxalos dúas veces para poder ter 8 cartas e poder xogar ou ben clicar aquí para xogar online

9. Tatoo: Tatoo na man (podería ser un dos animais salvaxes)

10. Goodbye song: Canción de despedida

SESIÓN 10

4-YEAR-OLDS-------Para xs de 4 anos 

Aquí vos deixo a Sesión 10, lembrade que tendes que ler a entrada de Routine xeral para saber como facer cada parte e que estaría ben que antes de comezar por esta sesión tivérades feita as sesións anteriores, aínda que non é imprescindible.

Tamén que podedes dividila en varios días dependendo do rato que teñades ou da motivación ou aguante dos nenxs facendo as actividades.

Hoxe imos seguir aprendendo sobre  "farm animals"/animais da granxa.

Imos alá!

1. Hello song: Canción de benvida

2. Magic suitcase: Petamos na caixa para chamar á mascota

3. Pet welcoming: Saudamos á mascota 

4. Review Primeiramente poñemos este vídeo a modo de introducción 

E logo repasaremos o vocabulario de "farm animals" e xogaremos a imitar os seus sons.

5. Song Cantamos a seguinte canción

6. Table work: Imos facer este dado para a continuación poder xogar con el

7. Game: Agora podemos xogar co dado que fixemos e tiralo para ver a que animal nos toca imitar. Lembrade dicir o nome e o son que fai.

O rematar podemos ver este vídeo e xogar a intentar adiviñar a que animal corresponde cada son

8. Cinema time: Vemos o seguinte capítulo 

9. Tatoo: Tatoo na man (podería ser un dos animais da granxa)

10. Goodbye song: Canción de despedida

SESIÓN 9

4-YEAR-OLDS-------Para xs de 4 anos 

Aquí vos deixo a Sesión 9, lembrade que tendes que ler a entrada de Routine xeral para saber como facer cada parte e que estaría ben que antes de comezar por esta sesión tivérades feita as sesións anteriores, aínda que non é imprescindible.

Tamén que podedes dividila en varios días dependendo do rato que teñades ou da motivación ou aguante dos nenxs facendo as actividades.

Hoxe imos seguir aprendendo sobre animais, esta vez "farm animals"/animais da granxa.

Imos alá!

1. Hello song: Canción de benvida

2. Magic suitcase: Petamos na caixa para chamar á mascota

3. Pet welcoming: Saudamos á mascota 

4. Review Poñemos este vídeo a modo de introducción

O rematar podemos ir sinalando os animais da seguinte imaxen e ir diciendo os nomes e sons que fan cada un

5. Song Cantamos a seguinte canción. Estaría ben introducir coa vosa axuda todo xesto posible.

6. Table work: Podedes imprimir a seguinte ficha ou ben debuxar directamente nun papel todos os animais de granxa que queiran

7. Game: Vemos este vídeo/xogo onde terán que ir adiviñando o nome de cada animal antes de que se complete o debuxo.

8. Song Cantamos a seguinte canción

9. Tatoo: Tatoo na man (podería ser un dos animais da granxa)

10. Goodbye song: Canción de despedida

SESIÓN 8

4-YEAR-OLDS-------Para xs de 4 anos 

Aquí vos deixo a Sesión 8, lembrade que tendes que ler a entrada de Routine xeral para saber como facer cada parte e que estaría ben que antes de comezar por esta sesión tivérades feita as sesións anteriores, aínda que non é imprescindible.

Tamén que podedes dividila en varios días dependendo do rato que teñades ou da motivación ou aguante dos nenxs facendo as actividades.

Seguimos co tema de "animals" e concretamente estes días estamos aprendendo cousiñas sobre "pets" as mascotas. 

Por ese motivo, a maiores de facer esta sesión, vos deixo este LINK onde poderedes ver a películas de "mascotas 2/ The secret life of pets2" en inglés. Se xa a viron é perfecto porque así no lles importará voltar a vela en inglés :)

1. Hello song: Canción de benvida

2. Magic suitcase: Petamos na caixa para chamar á mascota

3. Pet welcoming: Saudamos á mascota 

4. Review  Imos repasar o vocabulario das mascotas con este vídeo:

5.Game: Vemos este vídeo que é un xogo para buscar onde están os diferentes animáis

6. Game: Primeiro imos intentar voltar a imitar o son destes animais e os seus movementos. A continuación podemos xogar  dicir un animal en alto e elxs teñen que coller algo da cor que ten no debuxo: 

Por exemplo: "Turtle" e terían que traer algo verde e marrón e dicir "The turtle is green and brown"

7. Song Imos aprender os xestos da canción da semana pasada. "I have a pet" 

8. Cinema time: Vemos este capítulo de Peppa Pig e as mascotas

9. Tatoo: Tatoo na man (podería ser unha das mascotas)

10. Goodbye song: Canción de despedida

SESIÓN 7

4-YEAR-OLDS-------Para xs de 4 anos 

Aquí vos deixo a Sesión 7, lembrade que tendes que ler a entrada de Routine xeral para saber como facer cada parte e que estaría ben que antes de comezar por esta sesión tivérades feita as sesións anteriores, aínda que non é imprescindible.

Tamén que podedes dividila en varios días dependendo do rato que teñades ou da motivación ou aguante dos nenxs facendo as actividades.

Hoxe, como xa estamos no mes de maio, imos comenzar co tema de "animals" aínda que seguiremos repasando contidos anteriores. 

Imos alá!

1. Hello song: Canción de benvida

2. Magic suitcase: Petamos na caixa para chamar á mascota

3. Pet welcoming: Saudamos á mascota 

4. Review Imos achegar o calendario para poder falar do mes no que estamos e as cousas máis significativas que ocorren en maio.

Clicade aquí para lembrarvos 

Antes de comezar co tema dos animais, imos lembrar as emocións das que falabamos o día anterior a través deste xogo/vídeo. Primeiro imos lembrar cales eran con eles:

E agora si que xa estamos listos para ver este vídeo que grabei no que terán que axudar ó monstro de cores a recoñecer as diferentes emocións. A ver se son capaces!

6. Song  Cantamos a seguinte canción para introducir o novo tema de "animals"

5. Game: Xogamos a imitar os seguintes animais e os ruidos que fan:

7. Table work: Facemos esta ficha onde poderán contar en inglés o número de animais que atopan e marcalos cunha X no cadrado que corresponda

8. Song  Cantamos a seguinte canción

9. Tatoo: Tatoo na man (podería ser unha das mascotas)

10. Goodbye song: Canción de despedida

SESIÓN 6

4-YEAR-OLDS-------Para xs de 4 anos 

Aquí vos deixo a Sesión 6, lembrade que tendes que ler a entrada de Routine xeral para saber como facer cada parte e que estaría ben que antes de comezar por esta sesión tivérades feita as sesións anteriores, aínda que non é totalmente imprescindible.

Tamén que podedes dividila en varios días dependendo do rato que teñades ou da motivación ou aguante dos nenxs facendo as actividades.

Tendo en conta que xusto en infantil estiveron traballando co libro do monstruo de cores, aproveito para achegar esta sesión sobre as emocións na que haberá un story time especial :)

1. Hello song: Canción de benvida

2. Magic suitcase: Petamos na caixa para chamar á mascota

3. Pet welcoming: Saudamos á mascota 

4. Story time: Hoxe imos introducir o tema cun contacontos feito por min sobre o libro "Color monster"

5. Game: Imos refrescar as emocións do libro facendo un xogo de imitar. Se tendes impresora podedes imprimir o dado e xogar con el ou senón directamente sinalando dende a pantalla un. Estaría ben aproveitar este intre para falar das cousas que lle poden facer sentir dun xeito ou outro.

6. Cinema time: Trátase dun fragmento da peli de Inside Out (moi recomendable)

7. Song  Cantamos a seguinte canción

9

8. Relax time Imos facer un pouco de relaxación para rematar a sesión dun xeito agradable e que se poidan sentir calmados e ben.

9. Tatoo: Tatoo na man (podería ser unha carita de algunha das emocións)

10. Goodbye song: Canción de despedida

SESIÓN 5

4-YEAR-OLDS-------Para xs de 4 anos 

Aquí vos deixo a Sesión 5, lembrade que tendes que ler a entrada de Routine xeral para saber como facer cada parte e que estaría ben que antes de comezar por esta sesión tivérades feita as sesións anteriores, aínda que non é totalmente imprescindible.

Tamén que podedes dividila en varios días dependendo do rato que teñades ou da motivación ou aguante dos nenxs facendo as actividades.

1. Hello song: Canción de benvida

2. Magic suitcase: Petamos na caixa para chamar á mascota

3. Pet welcoming: Saudamos á mascota 
4. Song Hoxe imos empezar activando un pouco o corpo seguindo as posturas que fan neste vídeo mentres escoitamos a música.

5. Review/Game: Agora imos facer un repaso do vocabulario de "Spring"/Primaveira mentres xogan un pouquiño:

Utilizando o vocabulario da imaxen do día anterior (a puxen outra vez a continuación) ides ou ben a imprimila ou senón podedes debuxalos con eles. A idea é que primeiro se familiaricen co vocabulario para despois pasar a recortalos e pegalos por diferentes lugares da casa esta vez  coa súa axuda. 

Cando fagades a pregunta "Where is the...?"/onde está.. e digades unha das palabras, terán que ir correndo a buscala e repetir a palabra ou a frase "here is the..."/aquí está..

*Estaría ben que puidérades ter aberto o ordenador ou tablet para ademáis de preguntar, sinalala e que poidan facer a asociación.

6. Table work: Traballamos na mesa facendo esta manualidade dun molinillo de vento con papel. Podedes coller calquera material que teñades un pouco resistente e decoralo entre todxs. O rematalo poderedes poñelo a lucir no balcón ou ventana para que vexan como se move co vento.

7. Online games: Xogos online na pantalla táctil. No voso caso no odenaror,móvil ou tableta.Hai moitos xogos sobre a primaveira. Elexide o que vexades que mellor se adapte a elxs.

Clicade Aquí

8. Song Cantamos a seguinte canción 

9. Tatoo: Tatoo na man (podería ser unha mariposa, sol ou flor)

10. Goodbye song: Canción de despedida

Have a good day!!